Рабочие проблемы японцев в XXI веке

1553  0

Каждый год весной в Японии начинается соревнование компаний за лучших выпускников. К этому событию студенты готовятся за год до выпуска или даже раньше. Для старшего же поколения перспективы и реалии в области труда не настолько многообещающие. Нынешние 40—50-ти летние сталкиваются с различными трудностями, оставшимися им в наследство от прошлого столетия и осложняющими их карьерный рост.

Не только «молодежные» проблемы

Хикикомори и снепы, (от англ. SNEP — solitary not employed person — одинокие безработные), о которых нам часто приходится слышать, действительно серьёзная проблема японского общества. Наиболее многочисленные представители хикикомори не столько молодёжь, сколько взрослые люди в возрасте от 40-ка лет и старше. Среди представителей SNEP большинство составляют 20-ти летние японцы, но их число с 2011 по 2016 год сокращалось, в то время как количество 40-летних безработных и одиноких росло. Почему так сложилось?

«Ледниковый период в найме»

Люди, оказавшиеся в тяжёлых рыночных условиях во время своей молодости в 90-е, столкнулись с неблагоприятным опытом найма. Когда экономика переживала спад после взрыва мыльного пузыря, дети второго бэби-бума (1970-е) как раз выпускались из университетов и отправлялись на поиски работы. А компании в это время, стараясь уменьшить расходы, судорожно сокращали найм работников в штат на постоянную основу. Люди, не получившие постоянную работу сразу после выпуска из университета, были вынуждены работать за низкие зарплаты временных сотрудников, не помышляли о неправомерности неоплачиваемых сверхурочных, и, так или иначе, но были вынуждены сменить своё место работы хотя бы один раз или больше до 2005-2010-х годов.

Между тем, система пожизненного найма и оценки труда соразмерно опыту службы даже на сегодняшний день отошла на покой не полностью. Это означает, что труд нынешних 40-летних, кому было суждено встать на взрослый путь в 90-е, на сегодняшний день оценивается более низкими зарплатами, чем у сотрудников помоложе, но с меньшим количеством смен рабочих мест.

Среди жертв этого периода, который прозвали «ледниковый период в найме», или «employment ice age» есть и те, кто не обзавёлся постоянной работой до сих пор, а также те, кто не нашёл работу совсем.

В Японии не принято заводить семью и детей, пока человек не достигнет определенного уровня заработка. Поэтому японцы, которые не в состоянии реабилитироваться в экономическом плане, остаются одинокими в свои 40 лет, недостаточно потребляют, не инвестируют в недвижимость, что тормозит демографию и экономику.

Депрессия «нового типа» — противоречия между современными требованиями и традиционным самоощущением

Понятие «депрессия» появилось в Японии не так давно, а принять его во всех смыслах тяжело до сих пор. Часто она ассоциируется с эмоциональными проблемами, вызванными именно работой. Её обычно связывают с кароси (過労死) и эмоциональным выгоранием. Типичное представление о лицах, страдающих депрессией — люди, переутомившиеся на работе из-за нежелания отказываться от дополнительных нагрузок, стереотипные японские трудоголики. Однако с 90-х стал часто употребляться неофициальный термин «синдром депрессии современного типа» —「現代抑うつ症候群」— гэндай ёкууцу сё:ко:гун, который акцентирует внимание на некоторых изменениях в психологическом портрете японцев, страдающих от депрессии в последнее время.

Если раньше сверхурочная работа без вознаграждения воспринималась как непреложная практика, то сейчас, когда компания не соблюдает нормы занятости и взваливает на работников дополнительные обязанности, сотрудники хотят и готовы постоять за свои права, но часто не знают как. Они не готовы доводить себя до кароси и не боятся показаться ленивыми работниками. Однако невозможность выразить это вызывает тяжёлые внутренние противоречия. При этом с каждым десятилетием возрастает ценность инициативности и индивидуальности сотрудников, а в обществе и семье до сих пор сильны традиции ориентирования на «коллективное» и восприятие себя как «зависимого» от окружающих. Отсюда неумение или страх показать себя и заявить о своих потребностях, границах и возможностях.

Среди работников разных возрастов это до сих пор остаётся проблемой и поводом обращения за профессиональной помощью.

Один из ярких примеров подобных противоречий — реформа образования, которая не предусмотрела кризис. Целью реформы образования 70-х годов было формирование инициативной молодежи, развитие индивидуальных качеств, прививание тенденции ориентироваться на личные приоритеты. Тем не менее требования нанимателей 90-х годов сводились к неоплачиваемым переработкам и безоговорочному следованию инструкциям, частом отказе в положенном по традиции продвижении по службе по мере роста стажа. В этот период о том, чтобы ценить индивидуальность сотрудников, с которыми часто не собирались развивать долгосрочные отношения, и речи не было.



Источники:

nippon.comThe Atlantic

Смотрите также